完善人才教育體系,融入前沿設(shè)計(jì)思維,墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院樹立行業(yè)“創(chuàng)新標(biāo)桿”
設(shè)計(jì)領(lǐng)域之中,“缺乏人才力量”儼然已經(jīng)成為了一個(gè)無法回避的現(xiàn)實(shí)問題。因?yàn)榕嘤龣C(jī)制不夠成熟、培訓(xùn)理念不夠先進(jìn),許多設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)無法成功培育出真正符合市場(chǎng)需求的設(shè)計(jì)師。
毫無疑問的是,富有開創(chuàng)思維、富有實(shí)踐能力的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才,是當(dāng)前促進(jìn)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的關(guān)鍵元素所在。如今,作為一家專注于提供國(guó)際前沿設(shè)計(jì)培訓(xùn)和設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的高端教育平臺(tái),墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院在自身所屬的行業(yè)之內(nèi),通過專業(yè)的課程、完善的教育體系以及“實(shí)戰(zhàn)型”教育模式,成功為行業(yè)樹立起了“創(chuàng)新標(biāo)桿”,成為了廣大學(xué)員的圓夢(mèng)之地。
組建強(qiáng)大師資力量,為教學(xué)注入更多生機(jī)與活力
在墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院的觀念之中,想要在設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域之內(nèi)有所作為、有所創(chuàng)新,首要目標(biāo)是組建專業(yè)化、高素質(zhì)的“師資力量”。因?yàn)閯?chuàng)建教育品牌,不是光靠定目標(biāo)、喊口號(hào)就能夠輕易實(shí)現(xiàn)的,需要構(gòu)建科學(xué)、完善的教育體系。為此,墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院組建了自身專屬的“師資力量”,將海外名校導(dǎo)師、設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師融合在同一個(gè)教育平臺(tái)之下,為教學(xué)注入更多的生機(jī)與活力,為懷抱設(shè)計(jì)夢(mèng)想的廣大學(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)。
此外,墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院還在充分考察設(shè)計(jì)教育市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,于國(guó)內(nèi)首推“線上+線下”同步授課模式,在與同類型機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)過程之中,率先“拔得頭籌”,取得了一定的發(fā)展優(yōu)勢(shì)?!熬€上+線下”同步授課模式,線上直播教學(xué)與錄播教程一直在持續(xù)更新之中,契合設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新趨勢(shì),在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,最大程度上為學(xué)員帶來最新、最全面的設(shè)計(jì)理論知識(shí);解決了遙遠(yuǎn)地區(qū)和時(shí)間有沖突的學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
注重“實(shí)戰(zhàn)型”教學(xué),提升學(xué)員的實(shí)踐能力
墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院深知,培養(yǎng)一名能力全面的設(shè)計(jì)師,除了基本設(shè)計(jì)軟件技能學(xué)習(xí)以外,更需要掌握前沿的設(shè)計(jì)思維和實(shí)戰(zhàn)方法,擁有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)認(rèn)知和理解,才能成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才。
為此,墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過程中,注重“實(shí)戰(zhàn)型”教學(xué),融入國(guó)際化前沿的教育理念,并最新推出設(shè)計(jì)軟件班、實(shí)踐組-設(shè)計(jì)與建造班、環(huán)藝設(shè)計(jì)軟件進(jìn)階班、工業(yè)ID軟件班以及UI交互設(shè)計(jì)班等多個(gè)課程,教育培養(yǎng)學(xué)員鍛煉自身的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,盡早成為“獨(dú)當(dāng)一面”的設(shè)計(jì)人才。
如今,在多個(gè)國(guó)際競(jìng)賽營(yíng)之中,墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員都擁有著超高的獲獎(jiǎng)率,在設(shè)計(jì)業(yè)內(nèi)逐步打響了知名度。而未來,墨魚設(shè)計(jì)學(xué)院將會(huì)持續(xù)發(fā)揮自身的創(chuàng)新力量,爭(zhēng)取為學(xué)員提供內(nèi)容更加充實(shí)的設(shè)計(jì)課程,努力成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展范本!
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