首頁即時動態(tài) 入選浙江省產(chǎn)教融合“五個一批”名單，群核科技校園帶來一份高分答卷

入選浙江省產(chǎn)教融合“五個一批”名單，群核科技校園帶來一份高分答卷

來源：家居百科時間：2023年04月07日 08:42

??浙江省產(chǎn)教融合重點項目名單近期確定。

??浙江省發(fā)展和改革委員會等10部門公布的2021-2022 年度產(chǎn)教融合“五個一批”名單中,湖州職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱湖職院)提報、群核科技作為唯一合作單位的《產(chǎn)業(yè)智能化背景下室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式與路徑研究》項目成功入選。同批次的入選項目合作單位中,騰訊、之江實驗室等領(lǐng)軍科技企業(yè)和科研機構(gòu)的身影亦在其中。

??產(chǎn)教融合“五個一批”建設(shè)項目,是浙江省落實《國務院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實施意見》推出的重點專項工作,旨在通過建設(shè)一批產(chǎn)教融合聯(lián)盟、示范基地、試點企業(yè)、工程項目和協(xié)同育人項目,推進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接,全面提升教育水平和人才資源質(zhì)量。

??“基于科技賦能教學變革的共同目標,群核科技和湖職院2021年開始合作,核心是產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進專業(yè)教學迭代升級,培育家居新型數(shù)字化人才。”群核科技(酷家樂)校園事業(yè)部總經(jīng)理閆鳳博表示,雙方還聯(lián)合申報了浙江省職業(yè)院校產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目,并合作撰寫《酷家樂空間效果表現(xiàn)》教材,在教學改革以及就業(yè)促進等方面深入探索。

??吳思作為湖州職業(yè)技術(shù)學院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教研室主任,同時也是入選本次“五個一批”項目的負責人,她表示,通過人才培養(yǎng)模式與路徑研究項目,高校與用人單位建立了緊密協(xié)同的人才培養(yǎng)機制,以市場最新需求倒推高校人才培養(yǎng)改革,有效促進了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。

??此次入選的《產(chǎn)業(yè)智能化背景下室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式與路徑研究》項目,以“高校主導,企業(yè)參與,育人為本”為宗旨,包含教學內(nèi)容、課程體系改革與師資培訓、實訓室建設(shè)等內(nèi)容。

??教學內(nèi)容和課程體系改革方面,酷家樂提供師資、技術(shù)、平臺等支持,將家居產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)、行業(yè)對數(shù)字化人才培養(yǎng)的最新要求引入教學過程。以《電腦效果圖》課程建設(shè)為基礎(chǔ),助力學校帶動系列專業(yè)課程改革、持續(xù)更新教學內(nèi)容、完善課程體系,并引入行業(yè)企業(yè)的三方評價,共建能夠滿足行業(yè)發(fā)展所需的課程和教材資源,實現(xiàn)廣泛應用。

??在師資培訓環(huán)節(jié),酷家樂提供線上線下相結(jié)合的教師技術(shù)培訓、經(jīng)驗分享、項目研究等,提升教師隊伍的應用實踐能力和教學水平;同時,在實訓室建設(shè)過程中,校企合作共建“室內(nèi)模型與材料實訓室”,包含實物建模與虛擬模型兩部分內(nèi)容,將傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代科技輔助融合,結(jié)合酷家樂虛擬仿真教學實訓解決方案的VR、OR技術(shù),提升教學效果。

??“改革前,該課程教學基于傳統(tǒng)設(shè)計軟件開展,但是學生上手難,往往是一學期的必修課上完,學生的設(shè)計能力和水平幾乎沒有太大提升,老師和學生都感覺挫敗?！眳撬急硎?教學改革后,學生的設(shè)計能力得到明顯提升,而且因具備新技能,就業(yè)時有了更強的競爭力?！?021年9月開始,課程全面圍繞酷家樂工具展開?！?/p>

??湖職院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計展 (圖片來源:學校官網(wǎng))

??此次入選浙江省產(chǎn)教融合“五個一批”項目,是群核科技校園持續(xù)推進教學改革的又一里程碑。此前,群核科技校企合作項目還入選了 “十三五“教學改革項目、首批國家級一流本科課程、在線慕課課程開發(fā)、國家級資源庫建設(shè)、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺獲廣東省教育廳立項等。

??閆鳳博對此表示,身為3D云設(shè)計行業(yè)的領(lǐng)頭羊,群核科技借助校企合作,期望打造高校與家居企業(yè)之間的“云橋梁”。不管是賦能教學變革,還是數(shù)字化人才培育輸送,群核科技都有豐富的培訓資源和硬核技術(shù)支撐。

??據(jù)悉,群核科技校園事業(yè)部成立于2018年,目前業(yè)務已覆蓋全國25個省市及地區(qū),2100余所高校,其中不乏浙江大學、中南林業(yè)科技大學、南京林業(yè)大學、景德鎮(zhèn)陶瓷大學、順德職業(yè)技術(shù)學院等知名高校,超過220000余名莘莘學子受益。在人才賦能領(lǐng)域,累計將850余家酷家樂戰(zhàn)略合作名企引入校園,助力70000余人才就業(yè)。

網(wǎng)址: 入選浙江省產(chǎn)教融合“五個一批”名單，群核科技校園帶來一份高分答卷 http://m.bridgeresourcemanagement.com/newsview88646.html

所屬分類：熱門推薦